Partindo de pesquisa bibliográfica sobre os trabalhos recentes dedicados à obra de Caio Prado Júnior (1907-1990), analiso em minha dissertação a idéia de formação em Formação do Brasil contemporâneo (1942). A hipótese é que esta categoria é central para a compreensão da obra do historiador paulista. Assim, procura-se mostrar que a partir da idéia de formação, o autor logrou realizar uma interpretação do Brasil tanto no plano da estrutura da sociedade, quanto no plano da sociabilidade e das relações sociais cotidianas da Colônia e do período de transição desta para a nação.