Minha dissertação analisa a produção de distinções e semelhanças no acesso e uso de computadores e internet por jovens. Visa investigar os impactos da expansão da conexão e da diversificação nas utilizações da internet sobre as desigualdades associadas à disseminação diferenciada desses dispositivos, enfocando jovens de áreas onde a possibilidade de acesso aos mesmos alcança a maioria da população. Para tal, entrevistaram-se 32 alunos de duas instituições de ensino formal - um colégio da rede estadual de educação localizado na zona norte e uma escola particular da zona sul -, de 15 a 18 anos, residentes na região metropolitana do Rio de Janeiro e matriculados no Ensino Médio.