Minha tese analisa a dança ritual do casal de mestre-sala e porta-bandeira das escolas de samba do Rio de Janeiro. No contexto carnavalesco atual que prima por constantes mudanças e inovações, o casal “nobre” e “tradicional” porta a bandeira, seu principal símbolo. As diferentes molduras do aprendizado dessa dança “tradicional” e as diversas experiências de iniciação dos bailantes nas escolas de samba serão examinados. Daremos conta de situações de comunicação que fazem do casal com a bandeira uma tríade, como também dos demais contextos da dança que compõem o ciclo carnavalesco anual culminando no desfile. No amplo universo carnavalesco, a dança ritual do casal de mestre-sala e porta bandeira descortina um mundo social complexo.