Minha tese investigou o papel da diferenciação qualitativa do ensino superior para a heterogeneidade dos retornos do diploma universitário no mercado de trabalho no Brasil. Com os aportes dos estudos sobre estratificação horizontal no ensino superior e mobilidade social entre graduados, avaliou-se também o efeito da origem familiar sobre os resultados ocupacionais. Para tanto, foram utilizados os dados combinados do Enade (2009-2011) e da Rais (2013-2015), que permitiram analisar os efeitos da sua origem social e de sua formação universitária sobre os resultados no mercado de trabalho.