Esta pesquisa foi desenvolvida no âmbito daquilo que pode ser entendido como a sociodinâmica da identidade/alteridade (no seu sentido negativo). Tomou-se como referencial empírico desta pesquisa a experiência dos jovens de ambos os sexos que cumpriam medida socioeducativa de internação nas unidades da Fundação de Atendimento Socioeducativo de Pernambuco (Funase-PE). A pesquisa seguiu por meio da observação direta (e da escuta indireta), dos registros gráficos e em áudio, de conversas informais e entrevistas semiestruturadas tanto com os jovens, como com os seus familiares, os funcionários e equipes técnicas dos 4 Centros de Atendimento Socioeducativo da Região Metropolitana do Recife, e principalmente, por meio de um survey que envolveu uma amostra de 392 indivíduos.