Esta dissertação se propõe a compreender a juventude em conflito com a lei na cidade do Rio de Janeiro a partir das narrativas e da experiência de internação de adolescentes que cumprem medida socioeducativa em duas unidades do Departamento Geral de Ações Socioeducativas do Estado do Rio de Janeiro (Degase). O estudo baseou-se na observação simples da rotina no Educandário Santo Expedito e na Escola João Luiz Alves, em entrevistas com internos e funcionários de ambos os institutos.